Civilizaciones De La Cuenca Del Mediterráneo

LA CUENCA DEL MEDITERRÁNEO, ESCENARIO DE ANTIGUAS CIVILIZACIONES

La cuenca del Mediterráneo:

Corresponde al conjunto de tierras de Europa, Asia y África que rodean al mar Mediterráneo.

¿Qué significa Mar Mediterráneo?

Significa “mar entre tierras”.

Características de la región Mediterránea:

En términos generales se puede afirmar que:

•  Es una región montañosa.
• No cuenta con grandes planicies.
• Sus ríos suelen ser cortos y torrentosos.
• Sus suelos más bien pobres.
• Se caracteriza por tener un clima templado cálido, que también se conoce como “mediterráneo”.

 LAS CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS DE LA CUENCA

La agricultura no era una actividad fácil debido a las características geográficas de la cuenca; así podía suceder que:

•      Por las limitaciones naturales hubiese una mala cosecha.
•      Se sumara una temporada de sequías.
•           Hubiera una peste.
•           Hubiese malas cosechas.
•      Si la población aumentaba más allá de cierto límite.

Se generaban crisis alimenticias que motivaban a algunos grupos a emigrar en busca de tierras. El mar solía ser la vía escogida para dirigirse a otros lugares y establecer colonias, del mismo modo que se utilizaba como principal vía de comercio.

LA CUENCA DEL MAR MEDITERRÁNEO DURANTE LA EDAD ANTIGUA

Durante la Edad Antigua la cuenca del mar Mediterráneo:

• Fue el escenario geográfico de diversos pueblos que ligaron su historia a sus aguas y se relacionaron a través de él.

• Fue un mar de encuentro cuyos puentes fueron las islas, las penínsulas y las embarcaciones que lo surcaban.

PUEBLOS MEDITERRÁNEOS, CON ESPECIAL VOCACIÓN MARÍTIMA

En este aspecto destacaron:

• Los cretenses y micénicos en el Mediterráneo oriental.

CRETENSE

MICÉNICO

• Los fenicios y griegos que recorrieron el mar  de un extremo a otro.

                                               FENICIO

GRIEGOS

• Los cartagineses y etruscos en el Mediterráneo occidental.

CARTAGINESES

ETRUSCO

• Finalmente, los romanos hicieron de él un mare nostrum (mar nuestro) al dominar  toda la región y formar un vasto imperio a su alrededor.

CENTURIÓN ROMANO

Hubo algunos pueblos mediterráneos, con especial vocación marítima que comerciaron a través de él, promoviendo, de paso, el intercambio cultural.

LA CIVILIZACIÓN CRETENSE

La civilización cretense, también llamada civilización minoica, fue la primera civilización europea se desarrolló hacia el año 2.000 a.C. en la isla de Creta, al sur del mar Egeo, en el Mediterráneo oriental y prosperó gracias al comercio marítimo con los pueblos mediterráneos.

LO QUE FAVORECIO EL COMERCIO MARITIMO DE LOS CRETENSES:

 LA POSICIÓN GEOGRÁFICA

Los cretenses se vieron favorecidos por su ventajosa posición geográfica, gracias a lo cual:

• El comercio se vio favorecido por su excelente posición geográfica y por el cultivo de la vid y del olivo que les permitió contar con vino y aceite, dos productos de gran valor comercial.

• Los cretenses al contar con una importante flota y además del vino y el aceite, exportaban vasos finos de cerámica, coloridos tejidos y utensilios de bronce.

• Mediante la flota, también importaban cobre, estaño, obsidiana, madera, lino y marfil.

•  También desarrollaron un papel muy rentable como intermediarios comerciales entre sus pueblos vecinos.

EL CENTRO DE ESTA CIVILIZACIÓN

Los palacios fueron el centro de esta civilización; ellos:

• Eran sede del gobierno.
• Eran residencia del rey y sus funcionarios y centros económicos.
• Allí se entregaban los productos que los campesinos pagaban como tributos, había un mercado, talleres artesanales y depósitos donde se almacenaban y luego se distribuían los alimentos, las materias primas y los productos manufacturados.

Por otra parte, la necesidad de llevar registros de los productos y de administrar la economía en sus diversos aspectos, llevó al desarrollo de una escritura conocida como “lineal A”, aún no descifrada.

LA CIVILIZACIÓN MICÉNICA

Esta civilización surge hacia el año 1600 a.C., en el sur  de la península de los Balcanes de la siguiente manera:

• Los aqueos conformaron una serie de reinos, cada uno con centro en una ciudad.
• Las principales fueron Argos,  Pilos, Tirinto y Micenas.
• La mayor de todas, Micenas, de donde deriva el nombre de civilización micénica.

Los micénicos fueron diestros guerreros  y  conquistaron Creta hacia el año 1450 a.C., adoptando muchos de sus elementos culturales.

COLOR NARANJO: CIVILIZACIONES MICÉNICA Y MINOICA 

RECONSTRUCCIÓN DE MICENAS

LA CIVILIZACIÓN FENICIA

La civilización fenicia se desarrollo en el Mediterráneo oriental, en una estrecha franja de tierra costera, entre las montañas del Líbano y el mar, hacia el año 1.200 a.C.

FORMA DE ORGANIZACIÓN FENICIA

Se organizaron como ciudades independientes, entre las cuales destacaron.

• Ugarit, Sidón, Biblos y Tiro.

EXPANSIÓN COMERCIAL FENICIA

Hacia el año 1000 a.C. los fenicios iniciaron una expansión comercial, utilizando sus embarcaciones mercantes, los birremes, y se convirtieron en los más expertos navegantes del Mediterráneo. Gracias a esto:

BIRREME FENICIO

• Descubrieron nuevas rutas marítimas.

Los fenicios importantes innovadores de la navegación de la época.  Sus barcos estaban hechos de maderas resistentes, como el cedro, pino, encino y ciprés. Uno de sus barcos más conocidos era el gauloi, que medía entre 20 y 30 metros de largo y siete de ancho, con la popa en forma de cola de pescado y la proa en forma de cabeza de caballo, sus velas rectangulares eran muy efectivas en el aprovechamiento de   la fuerza del viento. Los fenicios, reyes del comercio se dedicaron también a la exportación de barcos a otros pueblos. Atraviesan el Mediterráneo y fundan la ciudad de Cartago al norte de África.

• Fundaron factorías y colonias.

Las factorías eran puertos de escala o lugares de depositas de mercaderías sin una población permanente constituían sitios de refugio para recuperarse en las largas travesías y recoger provisiones.

Las colonias eran territorios conquistados o adquiridos, donde se establecía una parte de la población fenicia en forma permanente. Las colonias se fundaron en los lugares más alejados y menos poblados, generalmente del Mediterráneo occidental, como:

1.- -Hadatsch o Cartago y Utica, en la costa africana.

2.- Salia (Marsella) en la costa Sur de Francia.

3.- Gades (Cádiz), Málaca (Málaga) e Hispalis (Sevilla), en la región meridional de España.

Estas colonias desarrollaron una vida independiente y, salvo las relaciones comerciales, no mantuvieron una vinculación estrecha con las ciudades fenicias.

Con el tiempo, algunas desarrollaron una vida propia y compitieron incluso con su ciudad fundadora.

 Entre las colonias más importantes se destacan Gades (Cadiz) en el Sur de España, y Cartago en el Norte de África que siglos después disputara el dominio del Mediterráneo con los romanos.

COLONIA FENICIA

PRODUCTOS DE EXPORTACIÓN FENICIOS

Los principales productos de exportación fenicios fueron la madera de cedro y la púrpura, ambos de gran valor.

LOS FENICIOS: INTERMEDIARIOS COMERCIALES Y CULTURALES

Los fenicios, fueron también intermediarios comerciales de los pueblos del Mediterráneo Occidental y Oriental y, de paso, promovieron el intercambio cultural entre ambas regiones.

APORTES CULTURALES FENICIOS

Uno de sus principales aportes fue el alfabeto de 22 signos que tenían un valor fonético y que correspondían a las consonantes, base del alfabeto actual. Este alfabeto, se propagaría por todos los pueblos del Mediterráneo, constituyendo la referencia de donde se derivan la mayor parte de los alfabetos del mundo antiguo. 

ALFABETO FENICIO

LOS HEBREOS, EL PRIMER PUEBLO MONOTEÍSTA

ORIGEN:

Los hebreos, pueblo de nómades semitas, aparecieron en el Asia Anterior alrededor del siglo XIII a.C. Estos se asentaron en la zona de Palestina, al sur de Fenicia. 

CARACTERISTICAS DE LOS HEBREOS

El pueblo hebreo se distinguió por su religión monoteísta, es decir, por adorar a un solo dios, al que denominaban Jehová o Yahvé.

JEHOVÁ O YAVHÉ

De acuerdo a la tradición, el fundador del pueblo hebreo fue Abraham, elegido por Yahvé para sellar una alianza, según la cual debía abandonar Mesopotamia y dirigirse a Canaán, tierra prometida a sus descendientes si obedecían sus designios.

ABRAHAM

EL NOMBRE DE ISRAELITAS

En tiempos de su nieto Jacob (o Israel), los hebreos comenzaron a llamarse “hijos de Israel” o “israelitas” (los que son fuertes con Dios). Sus descendientes emigraron a Egipto y fueron esclavizados durante el Imperio Nuevo. Moisés los liberó y tras una larga travesía por el desierto del Sinaí llegaron a la Tierra Prometida. Hacia el año 1.000 a.C. fundaron el reino de Israel, capital Jerusalén, que tuvo su esplendor con los reyes David y Salomón. Luego se dividió, quedando el reino de Israel al norte y el de Judea al sur. La historia del pueblo hebreo y sus relaciones con Dios está en su libro sagrado, el Antiguo Testamento.  De esta tradición  religiosa se nutriría, más adelante, el cristianismo y el Islam

MOISÉS

REY DAVID

REY SALOMÓN

Aportes a la historia de las religiones:

a) Primera gran fe monoteísta.

b) Origen de las tres grandes religiones actuales:

   Judaísmo, cristianismo e islamismo.

c) Antiguo Testamento.

Civilización Griega

INTRODUCCION

Grecia se encuentra ubicada al sudeste del continente europeo, en la llamada península de los Balcanes, sobre el mar Mediterráneo (ver mapa). El terreno griego, antiguamente era una zona poblada de bosques, con abundante flora y fauna; posee además una gran cantidad de accidentes geográficos tales como montañas, llanuras, ríos, islas entre otros.

EL PUEBLO GRIEGO Y SU MEDIO GEOGRÁFICO

Con el término “antiguos griegos” nos referimos a un pueblo mediterráneo que se llamaba a sí mismo “heleno” y que hacia el siglo VIII a.C. habitaba en cientos de ciudades-estado, llamadas polis, en la cuenca del mar Egeo, así como en algunas zonas costeras del mar Mediterráneo y del mar Negro. Todo territorio habitado por griegos constituía parte de la Hélade.

Según la tradición, este pueblo se había formado por la fusión de distintos grupos como jonios, eolios, aqueos y dorios, los cuales descendían de Helen, un legendario antepasado. Los griegos desarrollaron una de las más brillantes civilizaciones de la Antigüedad, la cual alcanzó su apogeo en el siglo V a.C., legándonos una profunda valoración y confianza en el ser humano.

EL ESCENARIO GEOGRÁFICO DE LOS GRIEGOS

El centro de la civilización griega fue la cuenca del mar Egeo, conformada por la península de los Balcanes, las islas egeas y las costas de la península de Anatolia o Asia Menor.

CARACTERÍSTICAS DEL ESCENARIO GEOGRÁFICO GRIEGO

El paisaje montañoso de la región dificultó las comunicaciones terrestres, privilegiándose en muchos casos la navegación, a la vez que favoreció el desarrollo independiente de las poleis (plural de polis). La cultura de un pueblo se desarrolla en estrecha relación con su medio ambiente.

En términos generales, esta región del Mediterráneo oriental se caracteriza por:

• Un paisaje en el que predominan las montañas que encierran pequeños valles.
• La escasez de tierras planas.
• Un clima templado cálido de tipo mediterráneo.
• Lluvias invernales que alimentan ríos que, debido a las características del relieve, son torrentosos y de corta extensión.
• El mar, espacio fundamental de este paisaje, es accesible y de fácil navegación en la época cálida, condición que se ve favorecida por la existencia de numerosas islas.

EL CLIMA Y SUS EFECTOS

El clima agradable de la zona nos permite entender:

• El uso de vestimentas ligeras.
• La construcción de viviendas de adobe con patios sin techar.
• La costumbre de realizar actividades al aire libre.

LA AGRICULTURA

 La agricultura se vio limitada por la escasez de tierras planas y de suelos de gran fertilidad, aunque estos eran ricos en arcilla y algunos minerales.

EL COMERCIO

El comercio, principalmente marítimo, fue por lo tanto una actividad de gran importancia para los griegos.

EL EQUILIBRIO ENTRE RECURSOS ALIMENTICIOS Y POBLACIÓN

El equilibrio entre recursos alimenticios y población fue siempre muy frágil y por ello, una sequía o una helada que arruinara las cosechas, así como un aumento de población, podía generar una situación crítica. Esta problemática llevó a algunos griegos a emigrar, en ciertos períodos, en busca de nuevas tierras, estableciendo colonias en las costas del mar  Mediterráneo y del mar Negro.

EL PUEBLO GRIEGO, UNA COMUNIDAD CULTURAL

Los griegos nunca formaron parte de un solo Estado. El pueblo heleno se encontraba dividido en numerosas ciudades-estado. A pesar de esta división política, tenían un estilo de vida similar y compartían una serie de elementos culturales que los identificaban y los hacían sentirse parte de un mismo pueblo. Las más importantes ciudades Estado fueron: Atenas, Esparta, Troya, Olimpia, Tebas y Micenas. Al ser independientes las Polis, cada una de ellas debió buscar una forma de desarrollarse con los recursos que disponían; su producción era comerciada con otros pueblos vecinos para obtener los bienes que no producían. Esto se vio facilitado con la fundación de numerosas colonias en los mares Mediterráneo y Negro.

Entre los elementos culturales comunes que poseían las ciudades griegas se contaban:

1.- El idioma:

Para los griegos hablar un mismo idioma era muy importante y los identificaba a tal punto que se sentían diferentes al resto de la humanidad, llamando bárbaros a quienes no hablaban el griego.

2.- La religión:

Creían en los mismos dioses cuyas historias estaban contenidas en los mitos. Construyeron santuarios (como el del dios Apolo en Delfos) y celebraron festividades religiosas (como los Juegos Olímpicos en honor al dios Zeus) que reunían a griegos de las diferentes ciudades.

3.- Una historia común:

Los griegos de las distintas poleis se sentían herederos de un pasado común y por eso valoraban los poemas homéricos que reflejaban ese pasado, cuando, por ejemplo, en la Guerra de Troya los griegos se habían unido para luchar contra los troyanos. Desde niños los memorizaban y recitaban, pues a través de ellos se conectaban con creencias, costumbres e ideales que parecían provenir de tiempos muy lejanos.

4.- La polis:

Los griegos vivían en pequeños Estados donde desarrollaron un singular estilo de vida en sociedad. (Este tema se profundiza en la página 104).

5.- El diálogo:

Para los griegos el ser humano era, por sobre todo, un ser pensante, y valoraron la palabra pues estimulaba y permitía expresar el pensamiento. Los griegos fueron grandes amantes del diálogo: durante la comida, al aire libre o paseando por las calles de la ciudad, el griego gustaba de la conversación y consideraba fundamental escuchar  los relatos de los poetas, los discursos de los políticos, las enseñanzas de los sabios, así como participar en las discusiones sobre los asuntos de su polis.

DOS POLIS, DOS ESTILOS DE VIDA DIFERENTES: ESPARTA Y ATENAS

A)   ESPARTA:

1) La Educación:

 El siguiente documento, nos clarifica las ideas de los espartanos.

“Un padre no era dueño de criar a su hijo. Desde que nacía, se llevaba a un lugar llamado lerché, donde se reunían los más ancianos de cada tribu. Allí era visitado y examinado; si estaba bien conformado y si anunciaba vigor, ordenaban que se le criase, y se le asignaban como herencia una de las nueve mil partes de tierra. Si era contrahecho o de una débil complexión lo enviaban para ser arrojado de una cima inmediata al Monte Taigeto, y que se llamaba los apotetas. Pensaban que, estando destinado desde su nacimiento a no tener ni fuerza ni salud, no era ventajoso ni para él ni para el Estado dejarlo vivir”.

                                                      
                                                                                                      Plutarco, “Vidas Paralelas: Licurgo”

Cuando los niños cumplían siete años, eran retirados de la familia y entregados a un tutor que los ejercitaba en trabajos físicos para fortalecer el cuerpo y soportar los sufrimientos. Desde otra perspectiva, se les enseñaba a leer, música y el respeto por la patria y los ancianos. Ya a los veinte años ingresaba al ejército del cual salían a los 60. Un espartano nunca podía casarse antes de los 30 años.

2) Organización Social:

     Existían los siguientes tres grupos sociales:

a)    Los espartanos o iguales:

La formaban los descendientes de los fundadores de la ciudad. Tenían el poder político, eran dueños de las tierras y se dedicaban a la vida militar.

      

b)    Los periecos:

Estaba integrado por los pueblos dominados por los espartanos; eran libres, pero sin derechos políticos. Se dedicaban al comercio en industrias y servían en el ejército.

c)     Los ilotas:

Tenían una condición casi de esclavos, ya que se habían querido liberar de los espartanos pero fueron vencidos.

3) Organización Política:

Esparta era gobernada por una diarquía, vale decir un gobierno de dos reyes; uno militar, y el otro dedicado a cuidar las costumbres, sobre todo a la religión. Tenían un poder limitado por el Senado y la Asamblea.

Recuerda que:

• Diarquía: Gobierno de dos reyes.

• Senado: Integrado por los iguales mayores de 60 años.

• Asamblea: Formada por los espartanos de entre 30 y 60 años.

B)   ATENAS:

1) La Educación:

Para los atenienses, la necesidad de comerciar y tener buenas relaciones con otras ciudades, los llevo atener una educación no sólo basada en lo físico, sino que también en lo espiritual. Los niños aprendían a escribir música y la historia de sus antepasados, en tanto que las mujeres no recibían educación. Solamente a los 18 años, los varones ingresaban al ejército.

2) Organización Social:

Existían los siguientes tres grupos sociales:

a)    Los ciudadanos:

La formaban los hombres libres mayores de 17 años y descendientes de los fundadores de la ciudad. Tenían todos los derechos políticos y económicos. 

     

b) Los metecos:

Estaba integrado por los hombres libres, pero sin derecho a la ciudadanía y dedicados al comercio y a la industria.

b)    Los esclavos:

Eran en su mayoría prisioneros de una guerra. Estaban al servicio del Estado o de algún ciudadano; eran bien tratados y podían obtener su libertad si cumplían bien con su labor.

3)  Organización Política:

En sus orígenes, Atenas tuvo un Rey, es decir, una Monarquía. Posteriormente, cerca del siglo VI, los nobles toman el poder formando una nueva forma de gobierno sin Rey llamada Oligarquía, es decir era un sistema que daba mayor político de acuerdo al nacimiento o cuna de las personas; gobernaron defendiendo sus propios intereses y sometiendo al pueblo a trabajos muy duros de acuerdo a sus leyes tradicionales.

Los comerciantes se fueron enriqueciendo gracias al comercio realizado con otras Polis y desearon también tener parte del poder político. Alrededor del año 600 a C. Dracón y Solón  redactaron nuevas leyes que dividían a la sociedad de acuerdo a su situación económica, pero todos tenían algún derecho político. Así surge un sistema político en el cual el que tiene más poder es el que tiene más dinero; este sistema se llamo Plutocracia.

DRACÓN

SOLÓN

Estas reformas no convencieron a los comerciantes más adinerados (que querían tener más poder) ni a los nobles (porque perdieron parte de su fuerza política) ni mucho menos a los pobres. Así en este entorno, en el año 560 a C. un noble pero defensor de la gente pobre llamado Pisístrato, logro llegar al poder; el tomaba las decisiones y todo el pueblo las respetaba, ya que era justo en su gobierno. Esta forma de gobierno en la cual manda una sola persona sin llegar a ser Rey se llamó Tiranía. Al morir Pisístrato, el gobierno pasó a manos de sus hijos quienes no gobernaron bien y fueron resistidos por el pueblo, hasta que finalmente son echados del poder en el año 510 a.C y se realiza una reforma política que es finalizada el año siguiente por Clístenes que se conoció como Democracia.

Entre los años 444 y 429 a.C. Pericles, descendiente de una familia noble, ocupo de forma continua el cargo de estratega en Atenas. Siempre se identifico con los ideales democráticos, dirigente del partido popular, gran orador, inteligente y con grandes dotes de líder. Bajo su mando el sistema democrático alcanzo su apogeo, Atenas creció hasta convertirse en el centro cultural y político hacia el cual todo el mundo griego dirigía su mirada.

PERICLES

Recuerda que:

• Monarquía  : Gobierno de un reyes.

• Diarquía      : Gobierno de dos reyes.

• Oligarquía   : Gobierno de una elite social.

• Plutocracia  : Gobierno  de los más adinerados (se asocia a la aristocracia).

• Tiranía    : Gobierno o régimen de poder absoluto, de ordinario unipersonal, que con frecuencia instauraba aquél o aquéllos que habían derrocado el gobierno de una ciudad-estado, normalmente gracias al apoyo popular, pero también mediante un golpe de estado militar o una intervención extranjera.

• Democracia: Régimen político en el que la soberanía reside en el pueblo y es ejercida por éste de manera directa o indirecta. La palabra democracia deriva del término griego δημοκρατíα, compuesto por δημος que significa "pueblo", κρατειν que quiere decir "gobernar", y el sufijo íα; el término por tanto significa, literalmente, "gobierno del pueblo".

LA DEMOCRACIA ATENIENSE

La palabra Democracia, deriva del idioma griego, su significado es:

• Demos: Pueblo

• Kratos: Poder, gobierno, autoridad

Por lo tanto el significado es “el poder es del pueblo”. Este sistema consideraba a todos los ciudadanos con los mismos derechos políticos. A pesar de ello, los metecos y los esclavos no tenían dichos derechos y por ende no podían o participar en la política, debido a que no eran ciudadanos. Para los atenienses, hacer política (arte de gobernar los Estados) era un derecho y un deber para los ciudadanos. Era tan así que los funcionarios elegidos por sorteo para un cargo durante un año, al finalizar su mandato eran juzgados en su actuación por la Asamblea Popular (los elegidos para la asamblea no podían negarse a cumplir con su deber). El pueblo tiene la soberanía del poder, es decir, tiene todo el poder para gobernar el Estado en donde viven.

TRABAJA EN CASA

1.-  Responde las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es la ubicación geográfica de Atenas?

b) ¿Cuáles son las características de la educación Atenas?

c) ¿Qué diferencias existen con la educación en Esparta?

d) ¿Cual eran los grupos sociales existentes en Atenas? Establece semejanzas y/o diferencias si las hay.

e) ¿Cuáles son los sistemas políticos por los cuales paso la sociedad ateniense?

f) ¿Existen diferencias entre la democracia ateniense y la existente en nuestro país?

g    g) ¿Existe en la actualidad alguna sociedad en la cual la mujer viva situaciones semejantes a las vividas por las atenienses? Fundamenta.

h    2.- ¿Cuáles responsabilidades de la mujer ateniense aún perduran en las actuales sociedades?

3.- ¿De los sistemas políticos que hubo en Atenas, cuál de ellos se ha dado en Chile? Explica y fundamenta claramente.

4.- ¿Construye un cuadro resumen que explique los sistemas políticos que hubo en Atenas.

5.- ¿Cuál es uno de los legados más importantes de Atenas? Responde con fundamentos.

6.-  Construye un mapa conceptual de:

       a) La organización social espartana.

       b) La organización social ateniense.

7.- Da tu opinión en términos generales respecto a Atenas. Explica y fundamenta claramente.

8.- Realiza un cuadro comparativo entre Esparta y Atenas. Utiliza para ello los diferentes puntos tratados al respecto.